Inclusief onderwijs heeft maar \u00e9\u00e9n doelgroep: alle leerlingen. Inclusie helpt scholen beter in te spelen op de behoeften van alle kinderen en jongeren. Inclusie is niet iets wat je er een beetje bij doet. Het vereist systeemontwikkeling: een stevige visie op onderwijs, een uitvoerbaar plan, competenties bij onderwijsgevenden, managers en andere invloedrijke betrokkenen, en \u2013 vanzelfsprekend \u2013 de nodige middelen. <\/p>\n
Maar het draait uiteindelijk om de manier waarop de leraar en de leerlingen samen vormgeven aan inclusief handelen. Het gaat niet om het inpassen van kinderen, maar om gezamenlijk zoeken naar goed onderwijs. De opgave luidt: hoe kunnen leerlingen bouwen aan hun veerkracht; dat wil zeggen aan *Erbij horen*, *Meesterschap*, *Eigen keuzes maken* en *Vrijgevigheid*. Verschillen zijn geen problemen die opgelost moeten worden, maar gegevenheden waarmee we gezamenlijk te werken hebben.<\/p>\n
Problematisch gedrag van de leerling (in een toch al volle klas) wordt vaak als een hindernis beschouwd voor inclusie. Dat is een misverstand. Een situatie-gevoelige, flexibele onderwijsstijl van de leraar maakt inclusie al doende mogelijk. Waar die soepelheid ontbreekt, ontstaan concurrentie en machtsstrijd \u2013 tussen leraar en leerling en tussen leerlingen onderling. Het inclusieve bondgenootschap in de klas maakt ruimte voor ontwikkeling.<\/p>\n
Deze sessie brengt je meer bewustzijn van de mogelijkheden van inclusie & tonnen inspiratie om ermee aan de slag te gaan.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Inclusief onderwijs heeft maar \u00e9\u00e9n doelgroep: alle leerlingen. Inclusie helpt scholen beter in te spelen op de behoeften van alle kinderen en jongeren. Inclusie is niet iets wat je er een beetje bij doet. Het vereist systeemontwikkeling: een stevige visie op onderwijs, een uitvoerbaar plan, competenties bij onderwijsgevenden, managers en andere invloedrijke betrokkenen, en \u2013 […]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","meta":{"_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_seopress_robots_follow":"","_seopress_robots_imageindex":"","_seopress_robots_snippet":"","_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_robots_breadcrumbs":"","_seopress_robots_freeze_modified_date":"","_seopress_robots_custom_modified_date":"","_seopress_robots_canonical":"","_seopress_social_fb_title":"","_seopress_social_fb_desc":"","_seopress_social_fb_img":"","_seopress_social_fb_img_attachment_id":0,"_seopress_social_fb_img_width":0,"_seopress_social_fb_img_height":0,"_seopress_social_twitter_title":"","_seopress_social_twitter_desc":"","_seopress_social_twitter_img":"","_seopress_social_twitter_img_attachment_id":0,"_seopress_social_twitter_img_width":0,"_seopress_social_twitter_img_height":0,"_seopress_redirections_value":"","_seopress_redirections_enabled":"","_seopress_redirections_enabled_regex":"","_seopress_redirections_logged_status":"","_seopress_redirections_param":"","_seopress_redirections_type":0,"_seopress_analysis_target_kw":"","_seopress_news_disabled":"","_seopress_video_disabled":"","_seopress_video":[],"_seopress_pro_schemas_manual":[],"_seopress_pro_rich_snippets_disable_all":"","_seopress_pro_rich_snippets_disable":[],"_seopress_pro_schemas":[],"_activity_time_start":"09:30","_activity_time_end":"10:30","_activity_date":"2027-03-12","_activity_price":"0","footnotes":""},"edition":[503],"location":[517],"track":[412,413,505,415,416,417],"activity_type":[320],"class_list":["post-82584","activity","type-activity","status-publish","hentry","edition-sett-gent-2027","location-track-leerkracht2","track-buitengewoon-lager-onderwijs","track-buitengewoon-secundair-onderwijs","track-inclusieve-klassen","track-kleuteronderwijs","track-lager-onderwijs","track-secundair-onderwijs","activity_type-lezingen"],"_guests":[{"href":"https:\/\/www.sett-vlaanderen.be\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/guest\/82382"}],"_sponsors":[],"_cover_image":null,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.sett-vlaanderen.be\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/activity\/82584","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.sett-vlaanderen.be\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/activity"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.sett-vlaanderen.be\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/activity"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.sett-vlaanderen.be\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/activity\/82584\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":82611,"href":"https:\/\/www.sett-vlaanderen.be\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/activity\/82584\/revisions\/82611"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.sett-vlaanderen.be\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=82584"}],"wp:term":[{"taxonomy":"edition","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sett-vlaanderen.be\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/edition?post=82584"},{"taxonomy":"location","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sett-vlaanderen.be\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/location?post=82584"},{"taxonomy":"track","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sett-vlaanderen.be\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/track?post=82584"},{"taxonomy":"activity_type","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sett-vlaanderen.be\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/activity_type?post=82584"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}