{"id":126,"date":"2019-12-18T15:42:44","date_gmt":"2019-12-18T14:42:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sett-vlaanderen.be\/?page_id=126"},"modified":"2026-02-11T22:11:24","modified_gmt":"2026-02-11T21:11:24","slug":"exposantenprogramma","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.sett-vlaanderen.be\/nl\/exposantenprogramma\/","title":{"rendered":"Exposantenprogramma"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"126\" class=\"elementor elementor-126\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-b1e5c33 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default elementor-invisible\" data-id=\"b1e5c33\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;animation&quot;:&quot;zoomIn&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-581e3f7\" data-id=\"581e3f7\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4718d19 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"4718d19\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h1>De beste en meest innovatieve technologie voor in de klas<\/h1><h2>En jij mag deze zelf uittesten!<\/h2>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7f79dd3 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"7f79dd3\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-d927499\" data-id=\"d927499\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-adca2e2 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"adca2e2\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Naast het uitgebreide contentprogramma is er op Sett ook een gratis toegankelijk beursgedeelte. Hier vind je standen van alle grote en kleine specialisten in educatieve technologie, hardware, software,&#8230; Alles wat je nodig hebt om jouw school, collega&#8217;s en leerlingen klaar te maken voor de toekomst.<\/p><p>Verwacht echter niet dat het zomaar de zoveelste technologiebeurs zal zijn. Op Sett ligt de focus op zelf uittesten, en dat is dan ook wat de standhouders je laten doen. Altijd al benieuwd geweest hoe je dat ene leerlingenvolgsysteem nu juist kan toepassen in jouw lessen? Test het zelf uit op Sett!<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-c0c25a9 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"c0c25a9\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-21fa768\" data-id=\"21fa768\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-ece1d3d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"ece1d3d\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-aca706c\" data-id=\"aca706c\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-39e80a2 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"39e80a2\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-3e55919\" data-id=\"3e55919\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-80a322c elementor-toc--minimized-on-tablet elementor-widget elementor-widget-table-of-contents\" data-id=\"80a322c\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;headings_by_tags&quot;:[&quot;h3&quot;],&quot;exclude_headings_by_selector&quot;:[],&quot;no_headings_message&quot;:&quot;No headings were found on this page.&quot;,&quot;marker_view&quot;:&quot;numbers&quot;,&quot;minimize_box&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;minimized_on&quot;:&quot;tablet&quot;,&quot;hierarchical_view&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;min_height&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:&quot;&quot;,&quot;sizes&quot;:[]},&quot;min_height_tablet&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:&quot;&quot;,&quot;sizes&quot;:[]},&quot;min_height_mobile&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:&quot;&quot;,&quot;sizes&quot;:[]}}\" data-widget_type=\"table-of-contents.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toc__header\">\n\t\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-toc__header-title\">\n\t\t\t\tExposantenprogramma Sett Mechelen 2025\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toc__toggle-button elementor-toc__toggle-button--expand\" role=\"button\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-toc__80a322c\" aria-expanded=\"true\" aria-label=\"Open table of contents\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-chevron-down\"><\/i><\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-toc__toggle-button elementor-toc__toggle-button--collapse\" role=\"button\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-toc__80a322c\" aria-expanded=\"true\" aria-label=\"Close table of contents\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-chevron-up\"><\/i><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div id=\"elementor-toc__80a322c\" class=\"elementor-toc__body\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-toc__spinner-container\">\n\t\t\t\t<i class=\"elementor-toc__spinner eicon-animation-spin eicon-loading\" aria-hidden=\"true\"><\/i>\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-46dbc74 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"46dbc74\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h3>Arteveldehogeschool \u2013 1005<\/h3><h4>Programma woensdag<\/h4><p>\u2022 11u30 &#8211; Fake or real?<br \/>Leer in deze mini-workshop fake news herkennen: nieuws dat bewust wordt verspreid om ons te misleiden om politieke of financi\u00eble redenen. Met concrete tips en voorbeelden ga je als leerkracht ge\u00efnformeerd aan de slag in je klas.<br \/>Doelgroep: leerkrachten, pedagogisch ICT-co\u00f6rdinatoren, beleidsmedewerkers, directeurs \u2013 alle onderwijsniveaus<br \/>\u2022 13u30 &#8211; Demo Gemini als Digitale co-teacher: van slimme leercoach tot effici\u00ebnte correctie-assistent<br \/>Ontdek hoe je Gemini (Google AI) inzet als krachtige bondgenoot voor jou en je leerlingen. Kijk verder dan teksten genereren en leer hoe je (1) leerlingen Gemini laat gebruiken als actieve leerstrategie, (2) interactieve feedbacksessies genereert, (3) een correctie-assistent traint voor jouw evaluaties op maat met constructieve feedback.<br \/>Doelgroep: leerkrachten, pedagogisch ICT-co\u00f6rdinatoren, beleidsmedewerkers, directeurs \u2013 alle onderwijsniveaus<br \/>\u2022 14u30 &amp; 15u30 &#8211; Effectieve en effici\u00ebnte feedback geven: hoe doe je dat?<br \/>Leer aan de hand van concrete voorbeelden de belangrijkste inzichten om effectieve en effici\u00ebnte feedback te geven. Wat zijn drempels voor leerlingen om feedback te integreren? Hoe kan jij je feedback aanpassen? We vertrekken vanuit de Leerpunt leidraad &#8220;Feedback die het leren verbetert\u201d.<br \/>Doelgroep: leerkrachten lager en secundair onderwijs, directies, zorgcoaches en leerlingbegeleiders<\/p><h3>ArXs \u2013 1021<\/h3><h4>Programma woensdag &amp; donderdag<\/h4><p>We voorzien zowel voor- als namiddag interactieve demo-sessies van 15 minuten. Ideaal om snel te ontdekken hoe ArXs scholen praktisch ondersteunt.<\/p><p>Voormiddag:<br \/>\u2022 10u30: Introductie ArXs software<br \/>\u2022 11u00: ArXs in het pedagogisch proces<br \/>\u2022 11u30: Beheer van IT infrastructuur &amp; meldingen<br \/>\u2022 12u00: Effici\u00ebnt beheer van je schoolinfrastructuur<\/p><p>Namiddag:<br \/>\u2022 13u30: Introductie ArXs software<br \/>\u2022 14u00: ArXs in het pedagogisch proces<br \/>\u2022 14u30: Beheer van IT infrastructuur &amp; meldingen<br \/>\u2022 15u00: Effici\u00ebnt beheer van je schoolinfrastructuur<\/p><p>Kom langs wanneer het jou past en ontdek hoe ArXs aansluit bij de dagelijkse werking van jouw school.<br \/>Doelgroep: Directie, verantwoordelijken gebouwen en infrastructuur, preventieadviseurs, ICT-teams, technische leerkrachten, enz<\/p><p>\u00a0<\/p><h3>Brightbook \u2013 1355<\/h3><h4>Programma woensdag &amp; donderdag<\/h4><p>\u2022 Doorlopend: Demo: Nog sneller een eigen hybride cursus? Ontdek BrightAI!<br \/>Doelgroep: Docenten, IT-co\u00f6rdinatoren en directies; secundair, hoger en volwassenonderwijs.<\/p><h3>Centrum voor Taal en Onderwijs (KU Leuven) &#8211; 1185<\/h3><h4>Programma woensdag<\/h4><p>\u2022 Doorlopend:<br \/>\u2022 Kom een praatje maken met POL, onze voicebot voor OKAN-leerlingen.<br \/>\u2022 Maak kennis met onze nieuwste materialen: de website School &amp; Ouders, de toolkit Nederlands Evalueren en nog veel meer!<br \/>\u2022 Wil je als schoolteam samenwerken aan taal? Kom dan langs met al je taalvragen en ontdek ons professionaliseringsaanbod.<br \/>Programma donderdag<br \/>\u2022 Doorlopend:<br \/>\u2022 Maak kennis met onze nieuwste materialen: de website School &amp; Ouders, de toolkit Nederlands Evalueren en nog veel meer!<br \/>\u2022 Wil je als schoolteam samenwerken aan taal? Kom dan langs met al je taalvragen en ontdek ons professionaliseringsaanbod.<br \/>Doelgroep: iedereen<\/p><h3>CodeFever \/ FutureProof \u2013 1238<\/h3><h4>Programma woensdag<\/h4><p>\u2022 10u: Van denken naar doen met Scratch, Minecraft en Python<br \/>\u2022 11u30: Van losse doelen naar een leerlijn die werkt, transversale (GFL) doelen in actie met WIJS en IT&amp;Me <br \/>\u2022 13u: Mediawijsheid als sleutelcompetentie: aanpak en praktijk binnen FutureProof <br \/>\u2022 14u30: Kritische en zelfredzame leerlingen in tijden van AI<br \/>Programma donderdag<br \/>\u2022 10u: Mediawijsheid als sleutelcompetentie: aanpak en praktijk binnen FutureProof <br \/>\u2022 11u30: Kritische en zelfredzame leerlingen in tijden van AI <br \/>\u2022 13u: Van denken naar doen met Scratch, Minecraft en Python<br \/>\u2022 14u30: Van losse doelen naar een leerlijn die werkt, transversale (GFL) doelen in actie met WIJS en IT&amp;Me<br \/>Doelgroep: Leerkrachten en beleidsmakers van Secundaire scholen. <br \/>De workshop zal ongeveer 20 minuten duren.<\/p><h3>DidactLabs &#8211; Start-Up Village G<\/h3><h4>Programma woensdag &amp; donderdag<\/h4><p>\u2022 10u30 &#8211; 13u30 &#8211; 15:30: From &#8216;Are students using AI?&#8217; to &#8216;How are they using it?&#8217; &#8211; Demo DidactLabs<br \/>Interactieve demo die toont hoe leerkrachten verder kunnen gaan dan AI-detectie en effectief kunnen zien hoe leerlingen\/studenten AI gebruiken in hun schrijfproces.<br \/>Doelgroep: Leerkrachten en schooldirecties secundair en hoger onderwijs die worstelen met AI-gebruik door leerlingen\/studenten en schoolbeleid rond AI willen ontwikkelen.<\/p><h3>Didakta \u2013 1260<\/h3><h4>Programma woensdag &amp; donderdag<\/h4><p>\u2022 10u00: Klaar voor de toekomst? Start met VEX Go!<br \/>\u2022 10u30: De nieuwe ViewSonic 35-reeks: Google Android met maximale ondersteuning.<br \/>\u2022 11u00: Programmeren in 15 minuten? Met VEX 123 kan het!<br \/>\u2022 11u30: Viewsonic G1: Android? Chrome? Windows? Maak je bord zoals jij het wil!<\/p><p>\u2022 14u00: VEX AIM: Waar robotica en AI samenkomen.<br \/>\u2022 14u30: ViewSonic via raamovereenkomsten? Waar kan ik terecht?<br \/>\u2022 15u00: VEX Air: Geavanceerde techniek, eenvoudig in de les.<br \/>\u2022 15u30: Didakta en ViewSonic: Gratis ondersteuning en opleiding van A tot Z.<br \/>Doelgroep: leerkrachten, ICT &amp; Directie, VEX = STEM tool voor zowel de lagere school als het secundair onderwijs (Home &#8211; VEX Robotics ), Viewsonic = Touchscreens &amp; digital signage voor het onderwijs<\/p><h3>Douglab \/ MagMagi &#8211; Start-Up Village E<\/h3><h4>Programma woensdag &amp; donderdag<\/h4><p>\u2022 Doorlopend: Keuzebord zonder schermtijd voor kleuters<br \/>Doelgroep: Kleuterjuffen en IT coordinatoren<\/p><h3>Dwengo vzw \u2013 1251<\/h3><h4>Programma woensdag &amp; donderdag<\/h4><p>\u2022 Doorlopend:<br \/>\u2022 TEKENROBOT WeGoSTEM voor het basisonderwijs<br \/>\u2022 Demo sociale robot voor de eerste en tweede graad van het secundair onderwijs.<br \/>\u2022 Help ons een robotarm te trainen om koffie te zetten.<br \/>\u2022 Actief computationeel denken in het basis en secundair onderwijs<br \/>\u2022 Ervaar hoe een robot zelf leert kruipen aan de hand van AI<br \/>\u2022 De wiskunde van het secundair onderwijs achter AI-systemen.<br \/>Doelgroep: Leerkrachten basis en secundair onderwijs, pedagogisch ICT-co\u00f6rdinatoren, directie met interesse in robotica, AI of computationeel denken.<\/p><h3>ECONOCOM &#8211; 1112<\/h3><h4>Programma woensdag &amp; donderdag<\/h4><p>\u2022 Doorlopend: iPad: Een logische keuze binnen het digiplan van uw school <br \/>Een totaaloplossing voor jouw leeromgeving: van hardware en accessoires tot pedagogische en technische ondersteuning<br \/>Doelgroep: iedereen<\/p><h3>EF Education First \u2013 1074<\/h3><h4>Programma woensdag &amp; donderdag<\/h4><p>\u2022 Doorlopend: TEACHERZONE &#8211; Gratis materiaal, lespakketten, gastlessen voor basis-, secundair- en hoger onderwijs<br \/>Doelgroep: Iedereen &#8211; lager onderwijs (vanaf 6e leerjaar) &#8211; secundair onderwijs (alles) &#8211; hoger onderwijs (alles)<\/p><h3>eTeacher (KU Leuven) &#8211; 1404<\/h3><h4>Programma woensdag en donderdag<\/h4><p>\u2022 Doorlopend: live demo\u2019s en interactieve belevingssessies<br \/>\u2022 11u00 \u2013 14u00 \u2013 16u00: eTeacher in internationaal en Europees onderzoek \u2013 korte inspiratiesessie (10\u2019)<br \/>\u2022 Doorlopende wedstrijd: win elke dag een gratis klas voor 25 leerlingen voor volgend schooljaar<br \/>Doelgroep: Directie, leerkrachten en ICT-co\u00f6rdinatoren secundair onderwijs, 2de en 3de graad<\/p><h3>GDC Networks \u2013 1343<\/h3><h4>Programma woensdag<\/h4><p>\u2022 Doorlopend: Framework laptops &#8211; De meest Circulaire en modulaire laptops voor het onderwijs<\/p><h4>Programma donderdag<\/h4><p>\u2022 Doorlopend: Ubiquiti UniFi en Netgate &#8211; Hoe bouw je een performant, schaalbaar en licentievrij netwerk voor je school?<br \/>Doelgroep: ICT Coordinatoren, Directie<\/p><h3>Het Archief voor Onderwijs &#8211; 1414<\/h3><h4>Programma woensdag &amp; donderdag<\/h4><p>Doorlopend: hands-on demo en tips rond gratis audiovisueel lesmateriaal voor jouw onderwijsniveau of vak. Stel ons al jouw vragen en ontdek verborgen audio- en videoparels voor jouw lessen.<br \/>Doelgroep: Leerkrachten, pedagogisch begeleiders voor kleuter, lager, secundair, ICT-co\u00f6rdinatoren<\/p><h3>Hop Up_PlayLab_Materiaalmagazijn \u2013 1308<\/h3><h4>Programma woensdag &amp; donderdag<\/h4><p>\u2022 Doorlopend: open einde en loose parts speelconcepten voor het basisonderwijs<br \/>Doelgroep: Kleuter- en lager onderwijs; buitengewoon onderwijs<\/p><h3>IBAS \u2013 1320<\/h3><h4>Programma woensdag &amp; donderdag<\/h4><p>\u2022 Doorlopend: Demo van h\u00e9t schoolbelsysteem van de toekomst. Een slimme audio-ervaring die veiligheid vooropstelt.<br \/>Doelgroep: Co\u00f6rdinatoren en directies &#8211; Alle onderwijsvormen<\/p><h3>Iedereen Leest &#8211; 1077<\/h3><h4>Programma woensdag<\/h4><p>\u2022 Doorlopend: voorstelling Iedereen Leest Academie voor onderwijs<br \/>\u2022 11u: infosessie &#8216;Starten met de Leesjury op school&#8217;<br \/>\u2022 14u: infosessie &#8216;Breng je leesonderwijs in kaart me de leesscan&#8217;<\/p><h4>Programma donderdag<\/h4><p>\u2022 Doorlopend: voorstelling Iedereen Leest Academie voor onderwijs<br \/>\u2022 11u: infosessie &#8216;Breng je leesonderwijs in kaart me de leesscan&#8217;<br \/>\u2022 14u: infosessie &#8216;Starten met de Leesjury op school&#8217;<br \/>Doelgroep: Leerkrachten\/directies\/zorgco\u00f6rdinatoren\/beleidsondersteuners uit kleuter- lager- en secundair onderwijs en studenten\/docenten uit de lerarenopleiding<\/p><h3>Katholiek Onderwijs Vlaanderen \u2013 1107<\/h3><h4>Programma woensdag<\/h4><p>\u2022 11u: Llinkid faciliteert kwaliteitsontwikkelend en identiteitsontwikkelend denken en werken in scholen en bij lerarenteams. <br \/>\u2022 15u: Llinkid faciliteert kwaliteitsontwikkelend en identiteitsontwikkelend denken en werken in scholen en bij lerarenteams. <br \/>\u2022 14u: Krachtlijn \u2018Mediawijs en digitaal vaardig&#8217; uit het GFL<br \/>\u2022 16u: Krachtlijn \u2018Mediawijs en digitaal vaardig&#8217; uit het GFL<\/p><h4>Programma donderdag<\/h4><p>\u2022 11u: Het kwaliteitsplatform biedt verschillende kwaliteitsvolle meetinstrumenten aan. Zo kan je het instrument kiezen dat het best aansluit bij jullie noden en prioriteiten. Er zijn drie soorten instrumenten<br \/>\u2022 15u: Het kwaliteitsplatform biedt verschillende kwaliteitsvolle meetinstrumenten aan. Zo kan je het instrument kiezen dat het best aansluit bij jullie noden en prioriteiten. Er zijn drie soorten instrumenten<br \/>Doelgroep: leraren, ICT-teams, beleidsmedewerkers, directie, basis- en secundair onderwijs<\/p><h3>Lexima &#8211; Schoolsupport &amp; Sensotec \u2013 1042<\/h3><h4>Programma woensdag &amp; donderdag<\/h4><p>\u2022 11u: Live demonstratie my Board Buddy voor slechtziende leerlingen <br \/>\u2022 13u30: Live demonstratie my Board Buddy voor slechtziende leerlingen<\/p><p>\u2022 Doorlopend:<br \/>\u2022 Demo&#8217;s op afspraak<br \/>\u2022 Verkoop nieuwste boekentitels<br \/>\u2022 Persoonlijk advies <br \/>\u2022 Leuke attentie<br \/>Boek nu je moment via de link: Agenda<\/p><p>Doelgroep: Leerondersteuners, leerkrachten bijzonder onderwijs type 6, begeleiders van kinderen met een visuele beperking.<\/p><h3>Linguineo \u2013 1174<\/h3><h4>Programma woensdag<\/h4><p>\u2022 14u-15u &#8211; Doorlopend &#8211; micro-demo: interactieve schrijfvaardigheid voor vreemde talen<br \/>Doelgroep: Leerkrachten\/docenten moderne vreemde talen (alle onderwijsniveaus); educatieve uitgevers moderne vreemde talen<\/p><p>\u00a0<\/p><h3>Maeve \u2013 Start-Up Village F<\/h3><h4>Programma woensdag &amp; donderdag<\/h4><p>\u2022 10:30 \u2013 11:00<br \/>Demo Ask Maeve: Hoe gebruik je AI om actief te studeren in het secundair onderwijs.<br \/>Docenten die deze sessie volgen, krijgen met hun volledige klas gratis toegang tot Maeve tot het einde van het schooljaar.<\/p><p>\u2022 13:30 \u2013 14:00<br \/>Demo Ask Maeve: Hoe gebruik je AI om actief te studeren in het hoger onderwijs.<\/p><p>\u2022 15:00 \u2013 15:30<br \/>Demo Ask Maeve: Hoe gebruik je AI om actief te studeren in het secundair onderwijs.<br \/>Docenten die deze sessie volgen, krijgen met hun volledige klas gratis toegang tot Maeve tot het einde van het schooljaar.<br \/>Doelgroep: Middelbaar en hoger onderwijs docenten\/medewerkers<\/p><p>\u00a0<\/p><h3>Marsival \u2013 1364<\/h3><h4>Programma woensdag &amp; donderdag<\/h4><p>\u2022 10u \u2013 10u45: Hands-on aan de slag met het natuurkundig fenomeen licht. Passend bij de nieuwe minimumdoelen van het curriculum Wetenschap &amp; Techniek<br \/>Doelgroep: Leerkrachten lager onderwijs<br \/>\u2022 11u \u2013 11u15: Ontdek de leeromgeving van morgen: duurzaam, circulair &amp; flexibel! <br \/>Doelgroep: Leerkrachten lager\/ secundair onderwijs<br \/>\u2022 13u \u2013 13u45: STEAM-activiteit: Bouw je eigen solar tracker met Micro:Bit<br \/>Doelgroep: docenten secundair onderwijs<br \/>\u2022 14u \u2013 14u15: Ontdek de leeromgeving van morgen: duurzaam, circulair &amp; flexibel!<br \/>Doelgroep: Leerkrachten lager\/ secundair onderwijs<br \/>\u2022 15u \u2013 15u45: STEAM-activiteit: Bouw mee aan de stad van de toekomst<br \/>Doelgroep: Leerkrachten bovenbouw lager onderwijs, docenten onderbouw secundair onderwijs<\/p><h3>Matchware &#8211; 1241<\/h3><h4>Programma woensdag<\/h4><p>\u2022 13u30: uur Mindmapping + AI: snellere overzichtsstructuren voor leren en lesgeven<br \/>Programma donderdag<br \/>\u2022 11u30: uur Slimmer werken: van idee tot mindmap met AI-hulp<br \/>Doelgroep: Voor leerkrachten en onderwijsprofessionals<\/p><h3>NexEd &#8211; Start-up Village B<\/h3><h4>Programma woensdag &amp; donderdag<\/h4><p>\u2022 Doorlopend: Zelf een leerpad visualiseren met NexEd<br \/>Doelgroep: Middelbaar en Hoger onderwijs<\/p><h3>Octopus \u2013 1244<\/h3><h4>Programma woensdag<\/h4><p>\u2022 15u30: Aan de slag met Octopus in jouw lessen digitaal boekhouden.<br \/>Programma donderdag<br \/>\u2022 10u30: Aan de slag met Octopus in jouw lessen digitaal boekhouden.<br \/>\u2022 15u30: Aan de slag met Octopus in jouw lessen digitaal boekhouden.<br \/>Doelgroep: Leerkrachten boekhouden en bedrijfsorganisatie in het secundair onderwijs en docenten in het hoger onderwijs die digitale boekhouding met praktijksoftware in hun lessen willen inzetten.<\/p><h3>OpenEdu \u2013 1006<\/h3><h4>Programma woensdag<\/h4><p>\u2022 10u30: De toekomst van leren, het LMS van het Departement Onderwijs &amp; Vorming op Moodle<br \/>\u2022 13u30: Ontwerp, publiceer en leer, Moodle als fundament voor eigen leermiddelen<br \/>Programma donderdag<br \/>\u2022 10u30: De toekomst van leren, het LMS van het Departement Onderwijs &amp; Vorming op Moodle<br \/>\u2022 13u30: OpenEdu verbindt Odoo en Moodle tot \u00e9\u00e9n flexibel leerecosysteem voor leertrajecten en onderwijscatalogi.<br \/>Doelgroep: secundair onderwijs, hoger onderwijs, Basisonderwijs<\/p><h3>Paragin Group \u2013 1120<\/h3><h4>Programma woensdag<\/h4><p>\u2022 Doorlopend spel: Wat maakt toetsen en praktijkgericht leren voor jou gemakkelijker of leuker?<\/p><h4>Programma donderdag<\/h4><p>\u2022 Doorlopend spel: Wat maakt het beoordelen van theorie \u00e9n praktijk zo complex?<br \/>Doelgroep: iedereen<\/p><h3>Practle &#8211; Start-Up Village D<\/h3><h4>Programma woensdag &amp; donderdag<\/h4><p>\u2022 Doorlopend: interactieve demo &amp; Q&amp;A van ons slim oefenplatform voor Frans (Practle)<br \/>Doelgroep: Secundair en hoger onderwijs<\/p><h3>Project Talent \u2013 1065<\/h3><h4>Programma woensdag<\/h4><p>\u2022 11u00: Meet and Greet met Maarten Vansteenkiste <br \/>Wat motiveert cognitief sterk functionerende leerlingen \u00e9cht? Ga in gesprek met Maarten Vansteenkiste over motivatie, basisbehoeften en hun rol in sterk onderwijs. <br \/>\u2022 13u00: Demo online leermodule onderpresteren <br \/>Ontdek onze interactieve online leermodule rond onderpresteren bij cognitief sterk functionerende leerlingen. We tonen hoe theorie, praktijkvoorbeelden en concrete handvatten samenkomen in een gratis gebruiksvriendelijke leeromgeving voor onderwijsprofessionals. <br \/>\u2022 15u00: Hoe krijg je zicht op de effectiviteit van je verrijkingsaanbod? <br \/>Werkt je verrijkingsaanbod zoals bedoeld? Maak kennis met onze tevredenheidsrapporten en ontdek hoe ze scholen ondersteunen bij evaluatie en bijsturing.<\/p><p>\u2022 Doorlopend: <br \/>\u2022 Ga in gesprek met onze projectmedewerkers uit de ankerscholen. <br \/>Stel je vragen en wissel ervaringen uit met professionals die dagelijks werken aan CSF-beleid en -praktijk in scholen. <br \/>\u2022 Ontdek hoe scholen onze lerende netwerken ervaren. <br \/>Laat je inspireren door ervaringen uit de praktijk en zie wat samenwerking en kennisdeling op schoolniveau teweegbrengen. <br \/>\u2022 Maak kennis met de stem van CSF-leerlingen <br \/>Ontdek hoe leerlingen de aangeboden verrijking ervaren en welke elementen voor hen het verschil maken <br \/>\u2022 Verken en test onze online leermodules <br \/>Ervaar zelf hoe onze modules scholen ondersteunen bij signalering, begeleiding en verrijking van cognitief sterk functionerende leerlingen. <br \/>\u2022 Neem een kijkje in onze ontwikkelde tools en materialen. <br \/>Van visie tot klaspraktijk: concrete instrumenten die meteen inzetbaar zijn in scholen.<\/p><h4>Programma donderdag<\/h4><p>\u2022 11u00: Cognitief sterk functioneren in het buitengewoon onderwijs. <br \/>Hoe herken en ondersteun je cognitief sterke leerlingen in een context waar hun sterktes vaak onderbelicht blijven? We delen inzichten, praktijkervaringen en kansen voor een inclusieve benadering. <br \/>\u2022 13u00: Hoe krijg je zicht op de effectiviteit van je verrijkingsaanbod? <br \/>Werkt je verrijkingsaanbod zoals bedoeld? Maak kennis met onze tevredenheidsrapporten en ontdek hoe ze scholen ondersteunen bij evaluatie en bijsturing. <br \/>\u2022 15u00: Demo online leermodule onderpresteren <br \/>Ontdek onze interactieve online leermodule rond onderpresteren bij cognitief sterk functionerende leerlingen. We tonen hoe theorie, praktijkvoorbeelden en concrete handvatten samenkomen in een gratis gebruiksvriendelijke leeromgeving voor onderwijsprofessionals.<\/p><p>\u2022 Doorlopend:<br \/>\u2022 Ontdek waarom de directeur een sleutelrol speelt in het CSF-beleid <br \/>Een sterk CSF-beleid vraagt meer dan losse initiatieven. Ontdek hoe directeurs via visie, ondersteuning en verankering in schoolbrede afspraken zorgen voor draagvlak, continu\u00efteit en een aanpak die standhoudt in de praktijk. <br \/>\u2022 Ga in gesprek met onze projectmedewerkers uit de ankerscholen. <br \/>Stel je vragen en wissel ervaringen uit met professionals die dagelijks werken aan CSF-beleid en -praktijk in scholen. <br \/>\u2022 Ontdek hoe scholen onze lerende netwerken ervaren. <br \/>Laat je inspireren door ervaringen uit de praktijk en zie wat samenwerking en kennisdeling op schoolniveau teweegbrengen. <br \/>\u2022 Maak kennis met de stem van CSF-leerlingen <br \/>Ontdek hoe leerlingen de aangeboden verrijking ervaren en welke elementen voor hen het verschil maken <br \/>\u2022 Verken en test onze online leermodules <br \/>Ervaar zelf hoe onze modules scholen ondersteunen bij signalering, begeleiding en verrijking van cognitief sterk functionerende leerlingen. <br \/>\u2022 Neem een kijkje in onze ontwikkelde tools en materialen. <br \/>Van visie tot klaspraktijk: concrete instrumenten die meteen inzetbaar zijn in scholen.<br \/>Doelgroep: Leerkrachten, zorgco\u00f6rdinatoren, leerlingbegeleiders, directeurs, lerarenopleiders, studenten lerarenopleiding, pedagogische begeleiders en CLB-medewerkers<\/p><h3>RATO Education \u2013 1351<\/h3><h4>Programma woensdag &amp; donderdag<\/h4><p>\u2022 Doorlopend: demonstraties van de nieuwe LEGO\u00ae Education sets, Classwise, Photon, Makeblock, Niryo robotarm en andere leuke STEM tools!<br \/>Doelgroep: Leerkrachten en directie van lagere en middelbare scholen<\/p><h3>Schoolmakers \u2013 1239<\/h3><h4>Programma woensdag<\/h4><p>\u2022 VM: Pedagogisch Beleid met Laurens Meeus<br \/>\u2022 NM: Een gedragen IT-beleid, passend voor de school \u00e9n Digiplan met Charlotte Belliard<br \/>\u2022 Doorlopend: AI &amp; Digitale Didactiek met Erik Devlies<\/p><h4>Programma donderdag<\/h4><p>\u2022 Doorlopend:<br \/>\u2022 AI &amp; Digitale Didactiek met Erik Devlies<br \/>\u2022 Pedagogisch Beleid met Jan Royackers<br \/>\u2022 Data-ondersteunde kwaliteitsontwikkeling met Kristof Steeno<br \/>Doelgroep: iedereen<\/p><h3>Sendwich \u2013 1316<\/h3><h4>Programma woensdag &amp; donderdag<\/h4><p>\u2022 Doorlopend: demo\/info over het digitaal organiseren van de maaltijden op school<br \/>Doelgroep: basisscholen<\/p><h3>Sidekick Sam Academy \u2013 1464<\/h3><h4>Programma woensdag<\/h4><p>\u2022 Doorlopend: <br \/>\u2022 Gratis lesmateriaal inkijken<br \/>\u2022 Zit je met een vraag rond welbevinden op school? Kom ze stellen. Wie weet hoor je binnenkort het antwoord in onze podcast.<br \/>\u2022 Jij vraagt, wij draaien. Laat weten over welk thema je volgend schooljaar een lespakket wilt.<\/p><h4>Programma donderdag<\/h4><p>\u2022 15u \u2013 15u30: Sidekick Sam trakteert alle Sidekick Sams: Croque uit het vuistje.<br \/>\u2022 Doorlopend: <br \/>\u2022 Gratis lesmateriaal inkijken<br \/>\u2022 Zit je met een vraag rond welbevinden op school? Kom ze stellen. Wie weet hoor je binnenkort het antwoord in onze podcast.<br \/>\u2022 Jij vraagt, wij draaien. Laat weten over welk thema je volgend schooljaar een lespakket wilt.<br \/>Doelgroep: Alle leerkrachten<\/p><h3>Signpost \u2013 1033<\/h3><h4>Programma woensdag &amp; donderdag<\/h4><p>\u2022 Van Digiplan naar klaspraktijk. Oplossingen die werken.<br \/>Lernova Academy<br \/>Digitale professionalisering die werkt in de klas<br \/>Boost de digitale vaardigheden van je school met een online leerplatform<br \/>Digitale verwachtingen in onderwijs blijven groeien, maar tijd en ruimte bij leerkrachten niet.<br \/>Hoe zorg je ervoor dat je team mee is met AI, Microsoft, Google en digitale didactiek, zonder extra planlast?<br \/>Tijdens deze demosessie ontdek je hoe Lernova Academy scholen helpt om digitale vaardigheden structureel, haalbaar en gedragen uit te bouwen via korte, praktijkgerichte online modules, afgestemd op de realiteit van Vlaamse scholen.<br \/>Wat mag je verwachten?<br \/>\u2022 Hoe leerkrachten zelfstandig en op eigen tempo bijleren, zonder studiedagstress<br \/>\u2022 Hoe scholen digitale doelen vertalen naar haalbare professionalisering<br \/>\u2022 Hoe Lernova aansluit bij Digiplan Vlaanderen en schoolbeleid<br \/>\u2022 Concrete voorbeelden van gebruik in basis- en secundair onderwijs<br \/>Doelgroep: Leerkrachten \u2022 beleidsondersteuners \u2022 ICT-co\u00f6rdinatoren \u2022 directies<br \/>\ud83d\udcc6 Woensdag 25\/02 \u2013 10:00<br \/>\ud83d\udcc6 Donderdag 26\/02 \u2013 10:00 &amp; 13:00<\/p><p>\u2022 Microsoft 365 Copilot &amp; Copilot+ PC\u2019s<br \/>AI als ondersteuning, niet als extra last<br \/>AI is geen hype meer, maar een realiteit in en rond de school.<br \/>De vraag is niet \u00f3f, maar hoe je AI veilig, doordacht en werkbaar inzet.<br \/>In deze demosessie tonen we hoe Microsoft 365 Copilot, gecombineerd met Copilot+ PC\u2019s, leerkrachten en schoolteams ondersteunt bij lesvoorbereiding, feedback, administratie en samenwerking, binnen een vertrouwde en veilige onderwijsomgeving.<br \/>Wat mag je verwachten?<br \/>\u2022 Concrete voorbeelden van Copilot in Word, PowerPoint, Teams en Outlook<br \/>\u2022 Hoe Copilot+ PC\u2019s AI ook lokaal op het toestel inzetten<br \/>\u2022 Wat dit betekent voor privacy, veiligheid en GDPR<br \/>\u2022 Hoe scholen AI stapsgewijs kunnen integreren zonder chaos<br \/>Doelgroep: Leerkrachten \u2022 ICT-co\u00f6rdinatoren \u2022 directies die AI bewust willen inzetten<br \/>\ud83d\udcc6 Woensdag 25\/02 \u2013 10:30<br \/>\ud83d\udcc6 Donderdag 26\/02 \u2013 10:30 &amp; 13:30<\/p><p>\u2022 MILA &amp; AIM<br \/>Werken met meerdere AI-modellen en eenvoudiger ICT-beheer voor scholen<br \/>Scholen willen innoveren, maar botsen vaak op complexiteit: te veel tools, te weinig overzicht.<br \/>Wat als AI en ICT-beheer eindelijk \u00e9cht ontzorgen?<br \/>Tijdens deze demosessie maak je kennis met MILA, de educatieve AI-assistent voor scholen en AIM, dat software- en devicebeheer in Microsoft Intune automatiseert.<br \/>Wat mag je verwachten?<br \/>\u2022 Hoe MILA leerkrachten ondersteunt bij feedback, analyse en voorbereiding<br \/>\u2022 Werken met meerdere AI-modellen in \u00e9\u00e9n veilig, GDPR-proof platform<br \/>\u2022 Hoe AIM manueel softwarebeheer vervangt door automatisatie<br \/>\u2022 Minder werkdruk voor ICT-co\u00f6rdinatoren, meer stabiliteit voor de school<br \/>\u2022 Zorgenloos softwarebeheer omwille van automatische updates voor de hele school<br \/>Doelgroep: Leerkrachten \u2022 ICT-co\u00f6rdinatoren \u2022 directies met oog voor effici\u00ebntie en schaalbaarheid<br \/>\ud83d\udcc6 Woensdag 25\/02 \u2013 11:00<br \/>\ud83d\udcc6 Donderdag 26\/02 \u2013 11:00 &amp; 14:00<\/p><p>\u2022 Google Workspace Plus &amp; Chromebook Plus<br \/>Van digitale ambitie naar werkbare klaspraktijk<br \/>Digitale tools moeten verbinden, niet vertragen.<br \/>In een schoolcontext met hoge werkdruk is eenvoud geen luxe, maar een noodzaak.<br \/>Tijdens deze demosessie tonen we hoe Google Workspace for Education Plus, in combinatie met Chromebook Plus-toestellen voor leerkrachten, zorgt voor rust, overzicht en samenwerking &#8211; in de klas, in het team \u00e9n op schoolniveau.<br \/>Wat mag je verwachten?<br \/>\u2022 Hoe Workspace Plus leerkrachten ondersteunt met krachtige feedback- en samenwerkingsfuncties<br \/>\u2022 Waarom Chromebook Plus ideaal is als leerkrachtentoestel<br \/>\u2022 Eenvoudig beheer en sterke beveiliging voor ICT-co\u00f6rdinatoren<br \/>\u2022 Grip op kosten en continu\u00efteit voor directies<br \/>Doelgroep: Leerkrachten \u2022 ICT-co\u00f6rdinatoren \u2022 directies<br \/>\ud83d\udcc6 Woensdag 25\/02 \u2013 11:30<br \/>\ud83d\udcc6 Donderdag 26\/02 \u2013 11:30 &amp; 14:30<\/p><h3>Simulise \u2013 1342<\/h3><h4>Programma woensdag &amp; donderdag<\/h4><p>\u2022 10u30: Demo &#8211; Evaluerend leren in het digitaal portfolio<br \/>\u2022 14u30: Demo &#8211; Evaluerend leren in het digitaal portfolio<br \/>Doelgroep: Directie, ICT-co\u00f6rdinatoren en leerkrachten uit het Secundair onderwijs<\/p><h3>Smart Technologies \u2013 1138<\/h3><h4>Programma woensdag<\/h4><p>\u2022 10u30: Neurodiversiteit in de klas met Lumio<br \/>Ontdek hoe Lumio helpt om te differenti\u00ebren, prikkels te verminderen en alle leerlingen actief te betrekken.<\/p><p>\u2022 11u15: Huiswerk zonder stress met Lumio<br \/>Leer hoe je eenvoudig huiswerk aanmaakt, opvolgt en hergebruikt, met minder administratie.<\/p><p>\u2022 13u30: SMART Remote Management voor ICT-teams<br \/>Praktische demo van centraal beheer, automatische updates en eenvoudiger onderhoud van SMART Boards.<\/p><p>\u2022 15u15: AI en lesvoorbereiding met Lumio<br \/>Zie hoe AI je helpt sneller interactieve lessen en vragen te maken.<\/p><h4>Programma donderdag<\/h4><p>\u2022 10u30: Spelenderwijs leren met Lumio-games<br \/>Gebruik games doelgericht om betrokkenheid en leerresultaten te verhogen.<\/p><p>\u2022 11u15: Klassenmanagement met Lumio &amp; SMART iQ<br \/>Tips om rust, focus en structuur te bewaren met live inzicht in leerlingwerk.<\/p><p>\u2022 13u30: SMART Remote Management voor ICT-teams<br \/>Herhaalsessie met focus op beheer, veiligheid en schaalbaarheid binnen scholen.<\/p><p>\u2022 15u15: Technologie in de praktijk: lesidee\u00ebn<br \/>Concrete voorbeelden voor basisonderwijs en secundair onderwijs, direct toepasbaar in de klas.<\/p><h3>Technopolis \u2013 1256<\/h3><h4>Programma woensdag &amp; donderdag<\/h4><p>\u2022 Doorlopend:<br \/>\u2022 Wify op wandel (robothond)<br \/>Doelgroep: alle leeftijden<br \/>\u2022 Don&#8217;t try this at home (demo) &#8211; fotomoment met spectaculaire experimenten <br \/>Doelgroep: vanaf 1e lager onderwijs en ouder<br \/>\u2022 Win je GRATIS klasbezoek (wedstrijd)<br \/>Doelgroep: 2de kleuterklas \u2013 6de secundair<\/p><h3>The Rent Company &amp; Edu-Tech \u2013 1326<\/h3><h4>Programma woensdag<\/h4><p>\u2022 09u30: Professionalisering op jouw tempo, altijd binnen handbereik met Edu-Versity (hosted by Edu-Tech)<br \/>\u2022 10u00: Secure Exam Monitoring &amp; Digital Safeguarding (hosted by Eurologic) <br \/>\u2022 11u30: Student Voice &amp; Visual Storytelling with Adobe Express (hosted by Adobe) <br \/>\u2022 13u00: Acrobat Studio (hosted by Adobe) <br \/>\u2022 14u30: Schooldata gesynchroniseerd en onder controle met Edu-Sync (hosted by Edu-Tech)<\/p><h4>Programma donderdag<\/h4><p>\u2022 10u15: Professionalisering op jouw tempo, altijd binnen handbereik met Edu-Versity (hosted by Edu-Tech)<br \/>\u2022 10u45: Schooldata gesynchroniseerd en onder controle met Edu-Sync (hosted by Edu-Tech)<br \/>\u2022 11u30: Student Voice &amp; Visual Storytelling with Adobe Express (hosted by Adobe) <br \/>\u2022 13u00: Acrobat Studio (hosted by Adobe) <br \/>\u2022 14u30: Secure Exam Monitoring &amp; Digital Safeguarding (hosted by Eurologic)<br \/>Doelgroep: ICT-Co\u00f6rdinatoren &#8211; Schooldirecties \u2013 Leerkrachten<\/p><h3>Trius \/ LG Electronics \u2013 1338<\/h3><h4>Programma woensdag en donderdag<\/h4><p>\u2022 Doorlopend &#8211; Demo &#8211; Gebruik van de LG TR3DQ touch in de klas. Tips &amp; tricks<br \/>Doelgroep: Leerkrachten in lager en middelbaar onderwijs.<\/p><h3>Uitgeverij VAN IN \u2013 1116<\/h3><h4>Programma woensdag &amp; donderdag<\/h4><p>\u2022 Doorlopende sessie Basisonderwijs: <br \/>Minder kliks, meer overzicht en meer tijd voor je leerlingen? Ontdek de vernieuwde Bingel live op onze stand!<br \/>Doelgroep: Basisonderwijs <br \/>\u2022 Doorlopende sessie Secundair onderwijs: <br \/>Maak kennis met Vox, onze AI-tool in iDiddit die leerlingen helpt hun uitspraak te verbeteren \u00e9n gesprekken te voeren in de vreemde taal die ze leren.<br \/>Doelgroep: secundair onderwijs <br \/>We voorzien ook verschillende demomomenten <br \/>\u2022 Elke dag om 13u: BookWidgets en iDiddit:<br \/>\u2022 Ontdek hoe je snel en makkelijk je BookWidgets toevoegt in iDiddit en ze daar ook kan delen met je leerlingen. Zo hou je al je materiaal op \u00e9\u00e9n plek.<br \/>Doelgroep: secundair onderwijs <br \/>\u2022 Elke dag om 11u en 14u: \u201cTeacher Assistant-prototype\u201d <br \/>AI verandert het onderwijs razendsnel. Ontdek tijdens de demo van ons Teacher Assistant-prototype hoe je AI doelgericht en verantwoord inzet om werkdruk te verlagen en je lespraktijk te versterken. <br \/>\u2705 Inschrijven aan onze stand <br \/>Doelgroep secundair onderwijs<\/p><h3>Vanerum Belgi\u00eb &#8211; 1008<\/h3><h4>Programma woensdag<\/h4><p>\u2022 10u00: Doelgericht observeren en evalueren met Smart Symbols <br \/>\u2022 11u30: Actief en digitaal leren en spelen met i3CONNECT Motion &#8211; workshop door i3Connect<br \/>\u2022 13u45: Slim differenti\u00ebren met een digitaal keuzebord \u2013 workshop door Smart Symbols <br \/>\u2022 15u15: Eenvoudig digitaal lesgeven dat werkt &#8211; workshop door i3Connect<\/p><p>\u2022 Doorlopend: demo\u2019s van onze nieuwe schermen en advies op maat rond schoolinrichting.<\/p><h4>Programma donderdag<\/h4><p>\u2022 10u30 \u2013 14u00: Live lesmoment met leerlingen: samenwerken en leren met technologie <br \/>\u2022 14u00: BookWidgets en i3-Learnhub: \u00e9\u00e9n ge\u00efntegreerde aanpak voor activerend lesgeven <br \/>\u2022 15u00: Eenvoudig digitaal lesgeven dat werkt \u2013 workshop door i3Connect<\/p><p>\u2022 Doorlopend: demo\u2019s van onze nieuwe schermen en advies op maat rond schoolinrichting.<br \/>Doelgroep: <br \/>Functieprofiel<br \/>\u2022 Leerkrachten (kleuter, lager en secundair onderwijs)<br \/>\u2022 Zorgco\u00f6rdinatoren<br \/>\u2022 ICT-co\u00f6rdinatoren<br \/>\u2022 Directie en beleidsondersteuners<br \/>\u2022 Pedagogisch begeleiders<\/p><p>Onderwijsniveau<br \/>\u2022 Kleuteronderwijs<br \/>\u2022 Lager onderwijs<br \/>\u2022 Secundair onderwijs<\/p><p>\u2022 Extra info:<br \/>De demo\u2019s en workshops zijn praktijkgericht en laagdrempelig, met focus op actief, digitaal en gedifferentieerd lesgeven.\u2028Bezoekers kunnen zowel workshops volgen als doorlopend terecht op de stand voor live demo\u2019s van nieuwe schermen en persoonlijk advies rond schoolinrichting.\u2028Op donderdag is er bovendien een live lesmoment met leerlingen, waarbij technologie in een echte klascontext wordt getoond.<\/p><h3>VSV \u2013 1019<\/h3><h4>Programma woensdag &amp; donderdag<\/h4><p>\u2022 Doorlopend:<br \/>Alles voor je verkeerslessen, zowel voor basis als secundair onderwijs<br \/>\u2022 Toelichting bij verkeeropschool.be<br \/>\u2022 Helm Op Fluo Top: het spaarplatform in actie<br \/>\u2022 VR-ervaring: proef de workshops (secundair)<br \/>Doelgroep: Lesgevers &amp; directies van basis &amp; secundair onderwijs<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-236bd64 elementor--h-position-center elementor--v-position-middle elementor-arrows-position-inside elementor-pagination-position-inside elementor-widget elementor-widget-slides\" data-id=\"236bd64\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;navigation&quot;:&quot;both&quot;,&quot;autoplay&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;pause_on_hover&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;pause_on_interaction&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;autoplay_speed&quot;:5000,&quot;infinite&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;transition&quot;:&quot;slide&quot;,&quot;transition_speed&quot;:500}\" data-widget_type=\"slides.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-swiper\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-slides-wrapper elementor-main-swiper swiper\" role=\"region\" aria-roledescription=\"carousel\" aria-label=\"Slides\" dir=\"ltr\" data-animation=\"fadeInUp\">\n\t\t\t\t<div class=\"swiper-wrapper elementor-slides\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-repeater-item-88a02b2 swiper-slide\" role=\"group\" aria-roledescription=\"slide\"><div class=\"swiper-slide-bg\" role=\"img\" aria-label=\"2019-10-23 - SETT - woensdag - 204\"><\/div><div class=\"swiper-slide-inner\" ><div class=\"swiper-slide-contents\"><\/div><\/div><\/div><div class=\"elementor-repeater-item-c1ef68d swiper-slide\" role=\"group\" aria-roledescription=\"slide\"><div class=\"swiper-slide-bg\" role=\"img\" aria-label=\"scherm op stand Sett Gent\"><\/div><div class=\"swiper-slide-inner\" ><div class=\"swiper-slide-contents\"><\/div><\/div><\/div><div class=\"elementor-repeater-item-6da2724 swiper-slide\" role=\"group\" aria-roledescription=\"slide\"><div class=\"swiper-slide-bg\" role=\"img\" aria-label=\"Gaming tijdens Sett Gent 2019\"><\/div><div class=\"swiper-slide-inner\" ><div class=\"swiper-slide-contents\"><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-swiper-button elementor-swiper-button-prev\" role=\"button\" tabindex=\"0\" aria-label=\"Previous slide\">\n\t\t\t\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"eicon-chevron-left\"><\/i>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-swiper-button elementor-swiper-button-next\" role=\"button\" tabindex=\"0\" aria-label=\"Next slide\">\n\t\t\t\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"eicon-chevron-right\"><\/i>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"swiper-pagination\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>De beste en meest innovatieve technologie voor in de klas En jij mag deze zelf uittesten! Naast het uitgebreide contentprogramma is er op Sett ook een gratis toegankelijk beursgedeelte. Hier vind je standen van alle grote en kleine specialisten in educatieve technologie, hardware, software,&#8230; Alles wat je nodig hebt om jouw school, collega&#8217;s en leerlingen [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":933,"featured_media":268,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"Exposantenprogramma Sett","_seopress_titles_desc":"Test de nieuwste educatieve tools bij meer dan 100 exposanten op Sett, d\u00e9 interactieve onderwijsbeurs van Vlaanderen!","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"class_list":["post-126","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.sett-vlaanderen.be\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/126","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.sett-vlaanderen.be\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.sett-vlaanderen.be\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sett-vlaanderen.be\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/933"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sett-vlaanderen.be\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=126"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.sett-vlaanderen.be\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/126\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":77421,"href":"https:\/\/www.sett-vlaanderen.be\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/126\/revisions\/77421"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sett-vlaanderen.be\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/268"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.sett-vlaanderen.be\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=126"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}