Voluit taal is een handboek didactiek Nederlands waarin wetenschappelijke inzichten over hedendaags, uitdagend en taalkrachtig onderwijs concreet vertaald worden in de praktijk aan de hand van zeven didactische principes.
Het CTO bundelde de krachten met andere experten in het veld. Samen met de hoofdredactie van het tijdschrift Fons stond het CTO in voor de inhoudelijke coördinatie van het boek. Zes docenten uit verschillende Vlaamse lerarenopleidingen werkten mee aan de hoofdstukken uit deel 2.
Resultaat is opnieuw een uniek handboek didactiek Nederlands voor de eerste en tweede graad van het secundair onderwijs met veel concrete handvaten om inclusief, geïntegreerd en effectief taalonderwijs Nederlands te realiseren. Dit boek is dan ook meer dan alleen een visie op taalonderwijs. Het wil iedere (toekomstige) leerkracht inspireren en prikkelen, maar ook wapenen en ondersteunen. Het is een onmisbaar werkinstrument voor iedere leraar en lerarenopleider (in spe) die wil inzetten op taalkrachtig onderwijs in de onderbouw van het secundair onderwijs. Als vervolg op Volop Taal geeft het boek bovendien mooi aan hoe de leerlijn voor taal naadloos kan worden voortgezet na het lager onderwijs, rekening houdende met de fysieke, emotionele en cognitieve veranderingen die tieners doormaken én met hun gewijzigde interesses en leefwereld.
