Thomas Vliebergh schreef samen met Jessica Morseau Aan zet met AI in het taalonderwijs (2026). Hij was tien jaar leraar Nederlands en is vandaag docent didactiek en digitale didactiek in de lerarenopleiding aan Howest en AI-trainer bij EdHub, het onderzoeks- en dienstverleningscentrum onderwijs van Howest. Als onderzoeker verdiept hij zich in AI-geletterdheid in het onderwijs. Hij begeleidt scholen in Vlaanderen en Nederland bij het evidence-informed inzetten van AI in (taal)onderwijs, is spreker op onderwijscongressen en geeft seminaries aan schooldirecteurs over digitale didactiek en artificiële intelligentie.
Jessica Morseau stond meer dan twintig jaar voor de klas als leerkracht Engels en economie (CLIL) en werkte mee aan lesmethodes Engels. Vandaag is ze stagebegeleider en docent Engels en (digitale) didactiek in de lerarenopleiding aan Howest. Daarnaast is ze CLIL- en AI-trainer bij EdHub. Sinds 2023 begeleidt ze schoolteams, vakgroepen talen en CLIL/TTO-teams in Vlaanderen en Nederland bij het doordacht inzetten van AI in hun (taal)onderwijs, onderbouwd door onderzoek en gedreven door enthousiasme. Samen met Thomas Vliebergh schreef ze ‘Aan zet met AI in het taalonderwijs’. Je werk versnellen, je vak verdiepen, bij Lannoo Campus.