DE LEERKRACHT
DIE KLASPRAKTIJK
EN INNOVATIE
VERBINDT
Als leerkracht in het secundair onderwijs wil je les geven die blijft hangen. Je zoekt naar manieren om leerlingen te motiveren, te ondersteunen en te laten groeien. Digitale tools kunnen daarbij helpen – als ze tenminste écht werken in jouw klas. Line Vanhauwere, leerkracht Frans in de derde graad, gelooft dat technologie pas waardevol is als ze je lespraktijk versterkt. Haar aanpak: concreet, haalbaar en altijd met oog voor de leerling.
3 TIPS VAN LINE
VOOR JOUW BEZOEK AAN SETT
1
BEZOEK HET TAALATELIER:
ontdek hoe je eenvoudige werkvormen of routines inzet om taalvaardigheid en leesplezier te versterken.
2
VOLG SESSIES GEGEVEN DOOR COLLEGA’s:
zoek workshops waarbij collega’s tonen hoe zij technologie inzetten in hun lessen.
3
LAAT JE INSPIREREN DOOR ONVERWACHTE ONTMOETINGEN:
ga in gesprek met standhouders buiten je vakgebied – soms zit de beste inspiratie in een VR-bril of een AI-tool.
LEERKRACHT SECUNDAIR?
LAAT JE INSPIREREN DOOR COLLEGA’S ZOALS LINE EN ONTDEK HOE TECHNOLOGIE JE LESPRAKTIJK VERSTERKT – VAN TAALONDERWIJS TOT AI EN WELBEVINDEN.
VOOR JOU GESELECTEERD
DOOR LINE
Sessies die raken aan jouw klaspraktijk:
- Griet Bogaert & Mitte Schroeven – Inclusief digitaal
Hoe digitale tools bijdragen aan inclusief onderwijs, ook in taalvakken. - Jessica Morseau – Meer doen met een kennisclip in je les
Leer hoe je AI gebruikt om snel beeldmateriaal, oefeningen en lesactiviteiten te creëren – ook voor taalvakken. - Dirk De Wachter – LIVE podcastopname over welbevinden
Luister live naar inzichten over mentale gezondheid bij jongeren en stel zelf vragen. - Ann Wauters – Mentor Moves. Laat anderen scoren en groei zelf door mentorschap.
Niemand bereikt succes alleen. Het zijn de begeleiding, de inzichten en de moedige feedback van een vertrouwde mentor die het verschil maken.
