10 & 11 maart 2027: Flanders Expo Gent
25 & 26 februari 2026 : Nekkerhal Mechelen
Hoe pak je de transformatie aan van de leeromgeving in uw school met als doel leerwinst, welbevinden en verhoogd eigenaarschap van de ruimte? Samen leren en leven kan beter in
In deze lezing stelt An de praktijkgerichte inspiratiegids ‘Effectief klasmanagement, van grenzen stellen tot verbinden’ voor. Dit beleidsonderzoek voerde KdG Research samen uit met de Universiteit Antwerpen. Je krijgt uitleg
Elke dag sta je voor talloze keuzes in de klas, vaak intuïtief gemaakt. Maar wat als je die keuzes structureel sterker kunt onderbouwen? Goesting om je praktijkervaring te verbinden met
Ontdek hoe digitale technologie het leren en communiceren in het buitengewoon onderwijs kan ondersteunen. Tijdens deze lezing maak je kennis met de ICT-inspiratiegids voor buitengewoon onderwijs: een praktisch hulpmiddel met
Als onderdeel van het nieuwe Digiplan, de opvolger van Digisprong, wordt een ICT-beleidsplan verplicht vanaf 1 september 2026. Maar hoe begin je daaraan en welke elementen zijn belangrijk voor een
Het Digiplan is het nieuwe digitaliseringsbeleid (2025-2029) van de Vlaamse overheid voor onderwijs, dat Digisprong opvolgt en bijstuurt. In plaats van één laptop per leerling, focust het Digiplan op gedeelde,
Mag een leerling of student ChatGPT gebruiken voor een taak of presentatie? Wanneer is AI een toegestane hulp, en wanneer overschrijdt het een grens? En hoe zit het met het
Ontdek hoe je digitale tools effectief inzet om het leerproces te verrijken en de betrokkenheid van je leerlingen te vergroten. Tijdens deze inspiratiesessie deelt Delphine Wante praktische tips, inspirerende voorbeelden
Je school heeft ongetwijfeld al heel wat stappen gezet in digitalisering. Nu de Digisprong plaatsmaakt voor het Digiplan – soms nog vaag in verwachtingen, maar reëel in impact – groeit
Geannuleerd wegens overlijden in de familie. Hoe hou je digitale balans in evenwicht op vlak van leren, welbevinden en schoolorganisatie. “Heb je soms het gevoel dat het digitale je (werk)leven
Deel 1: Een visie op verantwoorde AI in onderwijsAI biedt heel wat mogelijkheden voor het onderwijs. Sommigen zien het als een revolutie, anderen als een hype. Wat zeker is, is
Deze lezing reikt je een aantal boeiende concepten en handvaten aan om woorden als diversiteit, inclusie, gelijkwaardigheid echt betekenis te geven. Het PEACEmodel is een praktijkgericht handelingsmodel dat je uitnodigt
Tijdens deze lezing wakker ik de urgentie aan om in een mediarijke wereld mediarijk les te geven. Niemand heeft goed leren werken met digitaal werkgereedschap. Dat kan niet. Daarnaast valt
AI-systemen worden steeds krachtiger, wat tot indrukwekkende toepassingen leidt. Genereren van poëzie, inkleuren van afbeeldingen, maken van animaties of componeren van muziek… Het zijn allemaal taken waarvoor AI-systemen de laatste
ChatGPT, Gemini, Copilot… en zelfs Canva! Artificiële intelligentie is niet meer weg te denken uit het onderwijslandschap. Maar hoe gaan we hier als school mee om? In deze lezing bieden
Hoe ga je doordacht aan de slag met AI als leraar in de klas? Wat moeten je leerlingen precies begrijpen over AI? Het belang van goede afspraken bij het gebruik
