Sett Connect, het beste van Sett
Filip Raes
Weg van het piekeren
Burn-outpreventie en mentaal welzijn van personeel zijn geen luxe, maar noodzaak. In zijn lezing biedt professor Filip Raes praktische inzichten over omgaan met stress en piekergedrag – met actie als sleutel.
Jan Royackers
Magisch Meesterschap
Tijdens de lezing ‘Magisch Meesterschap’, gaat Jan Royackers dieper in op welke kennis en overtuigingen je brengen tot goed onderwijs en op je eigen impact als leerkracht.
Laurens Verbeke
Colombussen zonder bus – de kracht van het ‘zonderzoeken’
Tijdens zijn keynote daagt Laurens Verbeke het publiek uit om het ‘zonderzoeken’ te omarmen: durven vertrekken zonder duidelijke bestemming, vertrouwen op het proces, en ruimte geven aan creativiteit en experiment. Een frisse kijk op transformatie, die ook in onderwijscontexten verrassend relevant is.
Barend Last
AI in het onderwijs: vloek of zegen?
In deze keynote van Barend Last staat de impact van AI op het onderwijs centraal. Barend gaat in op de beleidsmatige kant: hoe zorg je ervoor dat AI een zegen is, en geen vloek? Hij staaft dit met aansprekende en inspirerende voorbeelden uit de praktijk.
Ludo Heylen
School van je leven
School gaat niet over schoolse leren maar over het leren voor het leven. Hoe kan je je lessen zodanig geven dat ze voor jongeren en kinderen betekenis krijgen voor hun leven. Want daar gaat motivatie over: zinvol en betekenisvol leren waar kinderen en jongeren mee verder kunnen. Ontdek concrete tips in deze lezing!
Wilfred Rubens
Maak de juiste keuze: Kiezen tussen Asynchroon Online Leren, Synchroon Online Leren en fysiek onderwijs
Wilfred Rubens heeft het over Blended Learning en stelt je voor de keuze: ‘Kiezen tussen Asynchroon Online Leren, Synchroon Online Leren en fysiek onderwijs’. Wat is nu de juiste keuze? Hij vergelijkt de eigenschappen, sterke en minder sterke kanten van elke manier.
Philippe Bailleur
Tijd voor systeemverandering?
Ontdek belangrijke principes en hulpmiddelen om met iets meer vertrouwen onbekend terrein te verkennen.
Dominique Sluijsmans
Formatief handelen
In haar lezing legt Dominique Sluijsmans uit hoe formatief handelen als didactische aanpak tot succes leidt bij alle leerlingen. De focus ligt op leren in plaats van op momentaan presteren.
Peter Van de Moortel
Executieve functies: hefboom voor eigenaarschap in leren en ontwikkelen
Tijdens de lezing ‘Executieve functies: hefboom voor eigenaarschap in leren en ontwikkelen’, vertelt Peter Van de Moortel jullie meer over executieve functies, wat ze zijn, hun referentiekader en alles wat er mee te maken heeft.