Jetje De Groof

Jetje heeft in de voorbije twintig jaar uitgebreide expertise in onderwijs(beleid) opgebouwd. Ze was beleidsmedewerker voor de Vlaamse Interuniversitaire Raad, coördineerde de Antwerp Doctoral School en trad in de voorbije vijftien jaar op als procescoördinator van talloze visitaties in het hoger onderwijs in Vlaanderen en Nederland. Hierbij richtte ze zich zowel op het (strategische) organisatieniveau als het niveau van kwaliteitsvolle onderwijsleeromgevingen. Bij Schoolmakers is ze als procesbegeleider betrokken bij leer- en organisatietrajecten in zowel basis, secundair als hoger onderwijs. Data-ondersteunde kwaliteitsontwikkeling is daarbij één van de thema’s waar Jetje zich op richt.