Gratis

Het Taalatelier

Een inspiratiezone met tips van collega's voor collega's

Ben je op zoek naar frisse ideeën om taalontwikkeling en leesplezier in je klas te stimuleren? Of heb jij zelf een gouden tip die je collega’s kan inspireren? Dan is het Taalatelier dé plek voor jou tijdens Sett Mechelen 2026.

Taal is de sleutel tot leren – in élk vak. Daarom vind je tijdens Sett Mechelen 2026 een gloednieuw Taalatelier: een plek waar collega-leerkrachten elkaar inspireren met tips, werkvormen en tools om taalontwikkeling en leesplezier te stimuleren. 

Wat kan je er doen?

In het Taalatelier ontdek je praktische ideeën die écht werken in de klas. Geen grote presentaties, maar laagdrempelige gesprekken van collega tot collega. 

  • Neem plaats aan een tafeltje en luister naar inspirerende collega’s. 
  • Ontdek routines, speelse activiteiten, analoge én digitale tools. 
  • Ga in gesprek: stel vragen, wissel tips uit en verrijk je eigen praktijk. 

Voor wie? 

Het Taalatelier is er voor iedereen die taalontwikkeling belangrijk vindt: 

  • kleuteronderwijs
  • lager onderwijs
  • secundair onderwijs (alle vakken)
  • volwassenenonderwijs
  • buitengewoon onderwijs
  • NT2-onderwijs

Kortom: iedereen is welkom! 

 

PROGRAMMA

Woensdag 25 februari

Donderdag 26 februari

Woensdag 25 februari

VIVES Hogeschool 

10:30 – Greenscreenbox 

  • Spreker: Ann Elsen 
  • Tafel: basis 

11:30 – Greenscreenbox 

  • Spreker: Ann Elsen 
  • Tafel: secundair 

Wanneer je de greenscreenbox inzet werk je aan allerlei doelen, je stimuleert de creativiteit, de samenwerking maar zeker ook de taalontwikkeling. Enerzijds naar communicatie toe maar wanneer je deze tool specifiek inzet voor een taal activiteit zoals bv spreekwoorden – zinsbouw dan komen er nog specifieke doelen van taal bij. Maar dit kan ook ingezet worden voor een les aardrijkskunde waar er dan opnieuw een combinatie gemaakt wordt van doelen. 

Dit kan ingezet worden vanaf 4 jaar tot 18 jaar 

Kostprijs: in overleg. 

Doelgroep: Kleuteronderwijs, Lager onderwijs, Secundair onderwijs 

 

RHIZO Zorgkrachtschool 

10:30 – Insluitende lezer 

  • Spreker: Line Vanhauwere 
  • Tafel: secundair 

Bij het lezen van een tekst merk ik heel wat verschillen onder leerlingen op. De tekst luidop laten voorlezen is vaak een drempel. Zowel voor degene die in een vreemde taal luidop leest als voor degene die moet luisteren. Insluitende lezer zorgt voor het luidop voorlezen van de tekst in de doeltaal én tegelijk voor het zelfstandig regelen van de snelheid van het voorlezen, de manier waarop je de tekst te zien krijgt, … Klein voordeel: onderzoek wijst uit dat als je een tekst voorgelezen krijgt, terwijl je hem mee aan het lezen bent, je tot 11% beter begrip van de tekst hebt. 

Doelgroep: Kleuteronderwijs, Lager onderwijs, Buitengewoon lager onderwijs, Secundair onderwijs, Buitengewoon secundair onderwijs, Volwassenenonderwijs, NT2 onderwijs 

Practle 

11:00 – Practle 

  • Tafel: secundair 

Practle is een jonge startup die een digitaal oefenplatform (inclusief kant-en-klare oefenmodules voor Frans) aanbiedt die leerlingen toelaat en motiveert om oefeningen te maken via een gepersonaliseerd leerpad, en die docenten toelaat deze oefeningen efficiënt te begeleiden. Doelgroep: hogescholen en vanaf schooljaar ’26-’27 ook middelbare scholen. Kostprijs: geven we later door. 

Doelgroep: Secundair & hoger 

Bezoek Practle ook op hun stand aan Start-Up Village D 

 

Katholiek Onderwijs Vlaanderen 

13:30 – AI-studybuddies met School.ai en Brisk 

  • Spreker: Kaat Rykaert 
  • Tafel: Secundair / Buitengewoon 

De tools stellen de leraren in staat om leerlingen te monitoren bij het gebruik van de chatbot. Je kan dit bijvoorbeeld inzetten om leerlingen te ondersteunen (een studybuddy gemaakt met School.ai die door tekstonafhankelijke vragen te stellen de leerlingen helpt bij het inzetten van leesstrategieën tijdens het lezen) of om leerlingen dieper te laten nadenken over een (literair) werk waarbij je met Brisk leerlingen in interactie laat gaan met de chatbot over een kortverhaal. 

De tools zijn gratis, maar voor Brisk hebben leerlingen wel zelf een account nodig. Voor School.ai niet. 

Doelgroep: Secundair onderwijs, Buitengewoon secundair onderwijs, Volwassenenonderwijs, NT2 onderwijs 

 

EF Education First 

14:30 – Teacher On Tour 

  • Spreker: Doriane Van De Putte 
  • Tafel: secundair 

Dit zijn gratis lessen voor middelbare scholen, lagere scholen (vanaf 6e leerjaar), hoger onderwijs en volwassenonderwijs. We nodigen een native speaker uit van onze internationale scholen die onze Belgische scholen een volledige dag overnemen gedurende één week (5 verschillende scholen dus). Dit is volledig gratis en biedt leerlingen de kans om in contact te komen met native speaker in de klas. 

Doelgroep: Secundair 

 

LOGOS 

13:00 – Frans ontmaskerd 

  • Spreker: Britt Meskens 
  • Tafel: Basis 

Frans ontmaskerd werd ontworpen voor leerlingen die moeite hebben met het verwerven van een nieuwe taal, denk maar aan kinderen met dyslexie en dysfasie. We starten vanaf het 4de leerjaar met het aanbrengen van de Franse klanken vanuit de leenwoorden daar ze vaak AVI eind 4de niet behaalden. Verderzet Frans ontmaskerd in op het ontwikkelen van zinsstructuren en het vastzetten van grammaticale items. In de handleiding zijn er nog tal van tips terug te vinden rond het studeren van woordenschat en andere items.  

Doelgroep: Lager onderwijs, Buitengewoon lager onderwijs, Secundair onderwijs, Buitengewoon secundair onderwijs 

 

Donderdag 26 februari

Specifiek leersteuncentrum 467 

10:30 – Taal in blokjes 

  • Sprekers: Sarah Hellinckx en Janne Vincentie 
  • Tafel: Buitengewoon 

Taal in Blokjes is een methode- onafhankelijk interventiepakket voor de ondersteuning van leerlingen die moeite hebben met het leren lezen en spellen. Taal in Blokjes gebruikt een vaste kleurcode voor klanken, volgt de structuur van de Nederlandse taal en legt uit hoe woorden in elkaar zitten. De werkvormen zijn multi-sensorieel en interactief: horen, zien, voelen en samendoen. Hoe meer manieren je gebruikt om iets aan te bieden, hoe beter dit geleerd en onthouden kan worden.  

Eventuele kostprijs: afhankelijk van gewenste materialen, er zijn heel wat alternatieve mogelijkheden. 

13:30 – Meertaligheid 

  • Sprekers: Sarah Valvekens en Luna Gorissen 
  • Tafel: basis 

Concrete materialen om aan de slag te gaan rond woordenschat bij meertalige leerlingen. 

14:00 – Methodiek ‘zien is snappen’ 

  • Sprekers: Sofie Ceuppens, Sofie Meysman en Margot Roosen 
  • Tafel: basis 

Zien is snappen is een methode-onafhankelijke werkvorm voor de ondersteuning van leerlingen die moeite hebben met zinsbouw, zinsontleding… Zien is snappen gebruikt een vaste kleurencode voor zinsdelen. De toepassing van de werkvorm kan heel uiteenlopend zijn. 

Doelgroep: Kleuteronderwijs, Lager onderwijs, Buitengewoon lager onderwijs 

 

CTO 

10:30 – Een babbel met de bot: Versterk het Nederlands met virtueel praatmaatje POL 

  • Tafel: secundair 

Ontdek POL, een AI-gebaseerde taalbuddy voor jonge nieuwkomers, de spreekvaardigheid en spreekdurf van je meertalige leerlingen versterkt.  

Het biedt een veilige oefenomgeving biedt om Nederlands te spreken en gesprekken te voeren en helpt om (school)taal te oefenen en hun spreekdurf te stimuleren, ook in echte gesprekken op school en daarbuiten. 

Doelgroep: Secundair onderwijs 

 

Practle 

13:30 – Practle 

  • Tafel: secundair 

Practle is een jonge startup die een digitaal oefenplatform (inclusief kant-en-klare oefenmodules voor Frans) aanbiedt die leerlingen toelaat en motiveert om oefeningen te maken via een gepersonaliseerd leerpad, en die docenten toelaat deze oefeningen efficiënt te begeleiden. Doelgroep: hogescholen en vanaf schooljaar ’26-’27 ook middelbare scholen. Kostprijs: geven we later door. 

Doelgroep: Secundair & hoger 

Bezoek Practle ook op hun stand aan Start-Up Village D 

 

EF Education First 

14:30 – Teacher On Tour 

  • Spreker: Doriane Van De Putte 
  • Tafel: secundair 

Dit zijn gratis lessen voor middelbare scholen, lagere scholen (vanaf 6e leerjaar), hoger onderwijs en volwassenonderwijs. We nodigen een native speaker uit van onze internationale scholen die onze Belgische scholen een volledige dag overnemen gedurende één week (5 verschillende scholen dus). Dit is volledig gratis en biedt leerlingen de kans om in contact te komen met native speaker in de klas. 

Doelgroep: Secundair 

 

die Keure 

11:00 – Labo Taal en wereld 

  • Spreker: Laurens Diesveld 
  • Tafel: basis 

Een nieuwe aanpak met Labo Spelling, Taal en wereld! 

Om de onderwijskwaliteit te waarborgen en de leermotivatie te verhogen, gaan wij als educatieve uitgeverij altijd gedreven op zoek naar nieuwe didactische concepten en lesmethodes. Zo ontstond voor het lager onderwijs de gloednieuwe methode taal en wereld: Labo. 

Combineren om beter te lezen en sneller te leren 

  • Taal, wereld, spelling en verkeer in één methode
  • Vloeiend lezen met véél leesmateriaal
  • Leerwinst voor de leerling, tijdwinst voor de leerkracht

 Ook co-teacher Kai staat klaar op Kabas voor jou en je leerlingen, Kai geeft je leerlingen op het passende moment een slim aanbod van oefeningen en instructie. 

Doelgroep: Basisonderwijs 

 Bezoek die Keure ook aan stand 1026 

 

Spreker: Kurt Van Gasse

11:30 – Booswichten in jeugdliteratuur 

  • Spreker: Kurt Van Gasse 
  • Tafel: Secundair 

Bedenk je eigen schurk! 

Doelgroep: secundair onderwijs 

 

Onderwijscentrum Brussel 

11:00 – Samen vlot lezen in het secundair onderwijs 

  • Spreker: Karoo Beheydt 
  • Tafel: secundair 

Via lessen ‘Samen lezen’ werkte ik met scholen een aanpak uit om vloeiend en vlot lezen mee te nemen in het leesonderwijs. Via betekenisvolle leestaken waarin ook de technische leesvaardigheid op een functionele en vanzelfsprekende manier wordt ingezet, versterken we de leesvaardigheid van de leerlingen. We werkten daarbij een stramien uit met technieken, model staan en altijd gekoppeld aan een betekenisvolle taak, zoals bijvoorbeeld toneellezen. 

Doelgroep: Secundair onderwijs 

 14:00 – Mondelinge taalvaardigheden ondersteunen via interactieve werkvormen en woordenschatspellen 

  • Spreker: Petra Verreth 
  • Tafel: secundair 

Vanuit OCB ondersteun ik leerkrachten van de eerste graad SO om de mondelinge vaardigheden van de leerlingen te verbeteren. Hiervoor zoeken we samen naar manieren om hen meer aan het woord te laten tijdens de lessen. Via de gekozen werkvormen krijgen de leerlingen de kans om mondeling uit te wisselen over de leerstof. Zo krijgen zo ook meer vat op de inhoud. Daarnaast zetten we ook in op woordenschatspellen om de nodige woordenschat beter te leren begrijpen en gebruiken. De ideeën staan gebundeld in een eigen overzichtsbundel. 

Doelgroep: SO (eerste graad) 

 

Linguineo 

15:00 – Taalheld 

  • Spreker: Saskia Verschueren 
  • Tafel: secundair 

Taalheld’ is een verzamelnaam voor taalgames voor de 1ste graad A-stroom, maar ook voor de 3de graad doorstroomfinaliteit van het secundair onderwijs. Taalheld bestaat uit adaptieve, motiverende taalleer-games die het leren van een taal leuk, persoonlijk en effectief maakt. De leerlingen leren de taal door gesprekken te voeren in een fantasiewereld vol personages, mysteries, … Dankzij adaptieve technologie, die samen ontwikkeld is met experts van de KU Leuven, past het spel zich voortdurend aan het niveau van de leerlingen aan. Door onze eigen geavanceerde spraaktechnologie, geënt op second language learners, wordt de uitspraak van de leerlingen ook geanalyseerd en verbeterd. Taalheld combineert wetenschappelijk onderbouwde leermethodieken met een game-ervaring zodat de leerlingen op een leuke manier en zelfverzekerder een nieuwe taal leren. De kostprijs bedraagt €2 per leerling per schooljaar. 

Doelgroep: secundair  

Bezoek Linguineo ook aan stand 1174 

 

Odisee 

13:00 – Snel en efficiënt taalmateriaal op maat van je doelgroep ontwikkelen 

  • Spreker: Riet Vanhoutte 
  • Tafel: secundair 

Materiaal op maat van je doelgroep via Canva-posters of kennisclips. Zie Odisee Taalsterk voor studenten 

Doelgroep: Lager onderwijs, Secundair onderwijs, Volwassenenonderwijs, NT2 onderwijs 

 

Doe mee en deel jouw idee

Heb jij een routine, werkvorm of tool die taalontwikkeling stimuleert? Dan kan jij zelf een plekje krijgen in het Taalatelier.

Hoe werkt het? Je deelt je idee in een kleine setting, aan een tafeltje, met materialen, een korte demo of je laptop.