10 & 11 maart 2027: Flanders Expo Gent
25 & 26 februari 2026 : Nekkerhal Mechelen
Het versterken van ICT-vaardigheden is een continue nood en beweging. In deze sessie nemen we directie, coördinatoren en ICT-teams mee in het brengen van een compleet verhaal: hoe krijg je
Heel wat scholen denken na hoe ze infrastructuur kunnen aanpassen naar nieuwe inzichten. Daarbij wil men zorgen dat de leeromgeving optimaal verschillende leervormen ondersteunt. M.a.w. hoe activeren we de ‘derde
Nina, Nick en Filip nodigen je van harte uit voor onze lezing over de digitale transformatie van het basis- en secundair onderwijs binnen een Europees kader, geïnspireerd door het Erasmus-programma.
Er is veel evidentie dat ICT leren en lesgeven efficiënter, effectiever en betekenisvoller kan maken. En dat is misschien waar, maar tegelijkertijd is het niet de ICT alleen die daarvoor
Tijdens deze interactieve workshop op Sett Mechelen, georganiseerd in samenwerking met Edu-Tech en The Rent Company, duik je in het cruciale thema van cybersecurity op school. Security is meer en
Sterke scholen hebben sterke mensen die samen school maken. Erg belangrijk om al die schoolleiders, leraren, ondersteunende medewerkers te koesteren en vooral ook te helpen ontwikkelen. Dat vraagt om een
Ontdek hoe je als onderwijsprofessional de leergoesting van je team en jezelf kunt herontdekken en versterken, zodat hun impact in de school of organisatie groeit. Bevrijd de kracht van Leergoesting:
In een werelddeel dat alles in vraag stelt en vaak polariseert, groeit een generatie jonge tieners op in heel diverse gezinsvormen. In een staalkaart van de wereldbevolking, in een bad
Tijdens deze lezing wakker ik de urgentie aan om in een mediarijke wereld mediarijk les te geven. Niemand heeft goed leren werken met digitaal werkgereedschap. Dat kan niet. Daarnaast valt
Durf je artificiële intelligentie gebruiken in je klas? En waarom zou je dat doen? Schiet de technologie onze onderwijsdoelen niet voorbij? Met deze en vele ander vragen verkennen we de
Didactiek wordt vaak vereenzelvigd met het kiezen van een goede methode. Maar didactiek is veel meer dan dat. Leren en onderwijzen zitten ingebakken in je visie op onderwijs, die zich
Deze lezing wordt in het Engels gegeven. This session will focus on the book ‘How Learning Happens’ co-authored by Paul Kirschner which examines over 30 seminal findings from the field
Data-ondersteund werken betekent dat je als leerkracht, klastitularis, vakgroep, leerlingbegeleider, zorgcoördinator, kwaliteitscoördinator, beleidsmedewerker, directie, school, scholengemeenschap … data systematisch gaat gebruiken om onderbouwde beslissingen te nemen met betrekking tot bepaalde
In deze workshop maak je kennis met de laatste trends in cybercriminaliteit en leer je hoe je jezelf als onderwijsprofessional wapent tegen phishing, hacking en de vele vormen van online
Hoe kan AI de taalleerkracht ondersteunen bij het ontwerpen van lessen en lesmaterialen en hoe kan je als taalleerkracht met AI aan de slag in de klas? Dit zijn de
AI-systemen worden steeds krachtiger, wat tot indrukwekkende toepassingen leidt. Genereren van poëzie, inkleuren van afbeeldingen, maken van animaties of componeren van muziek… Het zijn allemaal taken waarvoor AI-systemen de laatste
In deze lezing verken je de transformatieve rol van generatieve AI in moderne zoekmachines. Je leert hoe ‘AI-antwoordmachines’ de manier waarop je informatie op het internet vindt en verwerkt, fundamenteel
Kun je met artificiële intelligentie je onderwijspraktijk versterken? Absoluut, net zoals dat mogelijk werd bij de introductie van papier (dag griffel), de VHS-cassette (vaarwel, live schooltelevisie) of Wikipedia (of toch
Op zoek naar een auteurtool waarmee je je eigen digitale, multi-inzetbare cursus kan opzetten; al dan niet met behulp van AI?Met Brightbook zet je een cursus op die zowel zelfstudie,
In het moderne onderwijslandschap is AI niet meer weg te denken. Deze technologie biedt zowel enorme kansen als significante uitdagingen. AI kan innovatieve benaderingen voor toetsing mogelijk maken, maar roept
ChatGPT, Gemini, Copilot… en zelfs Canva! Artificiële intelligentie is niet meer weg te denken uit het onderwijslandschap. Maar hoe gaan we hier als school mee om? In deze lezing bieden
Hoe ga je doordacht aan de slag met AI als leraar in de klas? Wat moeten je leerlingen precies begrijpen over AI? Het belang van goede afspraken bij het gebruik
Smart Education at Schools is een Vlaamse projectoproep voor leerkrachten met een wild idee over een technologische oplossing in de klas. Geselecteerde ideeën ontvangen 75.000 euro en 1 jaar de
