Hoe kan je met digitaal onderwijs denken afdwingen in AI-tijd?
In een tijd waar AI in enkele seconden een verzorgde presentatie, tekst of opdracht kan opleveren gaan we in deze workshop op zoek naar wat een leerling heeft geleerd en
11 & 12 maart 2027: Flanders Expo Gent
10 & 11 maart 2027: Flanders Expo Gent
In een tijd waar AI in enkele seconden een verzorgde presentatie, tekst of opdracht kan opleveren gaan we in deze workshop op zoek naar wat een leerling heeft geleerd en
Nog een nieuwe app, nog een platform, nog een tool… Waar kies je voor? En vooral: waarom? Het antwoord begint niet bij de technologie, maar bij je leerdoel. Aan de
Werk dat er gelikter uitziet dan ooit, maar wie heeft er eigenlijk nagedacht? We dreigen te belanden in de absurde situatie waarin leraren met AI opdrachten beoordelen die leerlingen met
Wanneer biedt technologie echt een meerwaarde voor leren? In deze workshop vertrekken we niet vanuit de nieuwste tool, maar vanuit de vraag wat je met je leerlingen wilt bereiken. Vanuit
Lessen voorbereiden is creatief, maar ook complex. Het vraagt om veel keuzes. Veel startende leraren willen hetzelfde: “Vertel me gewoon waar ik moet beginnen.” Ook als je al langer lesgeeft,