Steeds vaker wordt van jou als directeur of leraar verwacht dat je data gebruikt om keuzes te onderbouwen en beslissingen te nemen.
Maar hoe pak je dat aan? Hoe geef je data een plek in je dagelijkse werk? Wat heb je nodig om data doelgericht te benutten? En hoe zorg je ervoor dat werken met data haalbaar, betekenisvol en bruikbaar blijft?
In deze lezing krijg je inzicht in belangrijke randvoorwaarden om krachtig met data te werken – zonder dat data een doel op zich worden.