In deze lezing komt het verhaal van een wijkschool vlakbij Brussel tot leven, een plek waar kansarmoede, anderstalige leerlingen en laaggeschoolde ouders deel uitmaken van de dagelijkse realiteit. Stap voor stap wordt duidelijk hoe vreemd het voelt wanneer de vertrouwde manier van lesgeven plots niet meer past bij de kinderen die er elke dag staan, en hoe lastig maar noodzakelijk het is om dat eerlijk onder ogen te zien.

Het verhaal laat zien hoe het besef groeit dat de aanpak van vroeger niet langer werkt, en hoe juist dat moment van eerlijkheid de start wordt van verandering. De luisteraar volgt een zoektocht naar nieuwe manieren van werken: praktische strategieën, duidelijke kaders, een haalbare visie en het besef dat hulp vragen geen zwakte is, maar een kracht.

Ook het belang van goede leiding komt aan bod. Een team heeft iemand nodig die richting geeft, maar vooral iemand die samen met iedereen het pad bewandelt. Hopelijk gaan deelnemers naar huis met herkenning, frisse inzichten en bruikbare tips om hun onderwijs opnieuw te laten aansluiten bij wat leerlingen vandaag écht nodig hebben.